تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
English
عربي
26 أبريل 2024
بحث
الرئيسية
الهيئة
عن الهيئة
من نحن
النشأة
مسيرة العمل الإحصائي
التقرير السنوي
شركاؤنا
التنمية الإحصائية
الاستراتيجية الوطنية للتنمية الإحصائية
التحول الوطني الإحصائي
خطط التنمية
السياسات والاستراتيجيات
الميزانية والمصروفات
المنافسات والمشتريات
المشاركة الإلكترونية
تنظيم الهيئة العامة للإحصاء
الهيكل التنظيمي
الهيكل التنظيمي
مجلس الإدارة
التوظيف
التوظيف
التدريب التعاوني
الأخبار والفعاليات
الأخبار
الفعاليات
أهداف التنمية المستدامة
تواصل معنا
الفروع
البيانات
الخدمات الإلكترونية
طلب معلومات إحصائية اقتصادية
طلب معلومات إحصائية اجتماعية
طلب معلومات إحصائية المكانية والموارد
مركز الأعمال
مركز التطوير الإحصائي
الخدمات
خدمات إحصائية
خدمات تدريبية إحصائية
للتواصل مع مركز التطوير الإحصائي
التطبيقات الإحصائية
لوح المعلومات
الخرائط التفاعلية
البيانات المفتوحة
تواصل معنا
الأدلة والتصنيفات الإحصائية
الدليل الوطني للأنشطة الاقتصادية (ISIC4)
التصنيف السعودي الموحد للمهن
الدليل الوطني للدول والجنسيات
دليل التعريفات والمفاهيم والمصطلحات الإحصائية
قاموس المصطلحات الإحصائية
المركز الإعلامي
الرئيسية
الأخبار
شعار الهيئة
الفعاليات
الفيديو
ألبوم الصور
انفوجرافيك
منصة المنقولات
إعلانات الهيئة
توعية المسوح
الرئيسية
القائمة الجانبية
تفاصيل المهنة
231026 - محاضر
تدريس مسارات تخصصه لطلبة التعليم العالي وتقييم أداء الطلبة وإجراء البحوث والدراسات في مجال اختصاصه وإعداد الوثائق والتقارير المتعلقة بأداء الطلبة وتحصيلهم وتقدمهم وحفظها
المهام الرئيسية:
إعداد خطط الدروس النظرية وتصميم واختيار واستخدام التقنيات التعليمية الفاعلة واختيار أساليب وطرق تدريس المادة النظرية للمسار وتقديم المحاضرات في مجال تخصصه والمشاركة في تنفيذ خطة الدراسات والابحاث
إعداد خطط التطبيقات العملية وإجراء المشاهدات العملية المتعلقة بالجوانب التطبيقية للمسار
تصميم أدوات ووسائل قياس تقدم أداء الطلبة وتقييم أدائهم وتوثيق ورصد تقدم أداء الطلبة
تطوير أساليب التدريس وأدوات القياس والتقويم ومواكبة التطور العلمي والتقني في مجال اختصاصه
إعداد التقارير والوثائق المتعلقة بأداء الطلبة وتحصيلهم الدراسي وحفظها في قاعدة البيانات الخاصة بها
المؤهل التعليمي:
ماجستير
المجال التعليمي:
علوم التربية والتعليم
الجدارات السلوكية:
العمل الجماعي
القدرة على بناء العلاقات
التفكير التحليلي
الاتصال الفعال
التركيز على جودة الخدمة
الجدارات الفنية:
علم أصول التدريس
إجراء الأبحاث
إنتاج المواد التعليمية
التعليم العالي
تقييم الطلاب
التقييم الصفحات
هل انت راضي عن محتوى الصفحه؟
*
راضي تماماً
راضي
نوعاً ما راضي
نوعاً ما غير راضي
غير راضي
غير راضي تماماً
نوعاً ما غير راضي (السبب)
*
غير راضي (السبب)
*
غير راضي تماماً (السبب)
*
التحقق من الاستخدام البشري
ارسال